Lekcje języka polskiego online
Najpierw Twój cel. Potem dobra droga.
Inaczej pracuje się z ósmoklasistą, inaczej z uczniem edukacji domowej, a jeszcze inaczej z osobą, która chce swobodnie żyć i pracować po polsku. Wybierz sytuację, która najlepiej opisuje Ciebie lub Twoje dziecko.
Dla kogo są zajęcia?
Dwie potrzeby. Dwa różne programy nauki.
Nie musisz przekopywać się przez całą ofertę. Zacznij od wyboru ścieżki, a niżej zobaczysz konkretne sytuacje, zakres pomocy i odpowiednią formę zajęć.
Ścieżka 01
Polscy uczniowie i ich rodzice
Klasy 4-8, egzamin ósmoklasisty, pisanie, lektury, bieżąca nauka i edukacja domowa.
Ścieżka 02
Cudzoziemcy uczący się polskiego
Polski na co dzień, do pracy, do egzaminu oraz wsparcie dzieci uczących się w polskiej szkole.
Dla polskich uczniów
Nie „więcej polskiego”. Pomoc dokładnie tam, gdzie jest problem.
Zajęcia dla uczniów klas 4-8 są dopasowane do rzeczywistej potrzeby: od pisania i lektur po długofalowe przygotowanie do egzaminu.
Warsztaty pisania
Uczeń uczy się budować wypowiedź, dobierać słowa, porządkować argumenty i pisać obowiązkowe formy stylistyczne ze zrozumieniem, a nie według pustego schematu.
Egzamin ósmoklasisty
Systematyczne przygotowanie obejmujące lektury, czytanie ze zrozumieniem, gramatykę i wypowiedź pisemną. Plan może trwać rok lub rozpocząć się wcześniej, już w klasie siódmej.
Edukacja domowa
Całoroczny plan pracy, regularne powtórki i konsekwentna realizacja materiału. Szczególną uwagę poświęcam słabszym obszarom, a rodzic otrzymuje podsumowanie postępów.
Lektury i nadrabianie zaległości
Pomoc w rozumieniu tekstów, uporządkowaniu wiedzy i nadrabianiu braków. Celem nie jest odrobienie jednej pracy domowej, tylko zbudowanie samodzielności ucznia.
Polski jako język obcy
Polski, którego naprawdę potrzebujesz.
Program powstaje wokół Twojego życia, pracy albo egzaminu. Uczysz się języka po to, by używać go pewnie w konkretnych sytuacjach.
Polski na co dzień
Rozmowy w sklepie, u lekarza, w restauracji, podczas podróży czy załatwiania spraw. Ćwiczysz słownictwo i dialogi, których naprawdę użyjesz w Polsce.
Egzamin certyfikatowy
Przygotowanie oparte na wymaganiach egzaminacyjnych, typowych zadaniach i obszarach, które decydują o wyniku. Pracujesz według konkretnego planu, nie przypadkowego podręcznika.
Polski zawodowy
Specjalistyczne słownictwo, komunikacja z przełożonymi i klientami, e-maile, pytania, obowiązki oraz sytuacje branżowe. Zakres kursu wynika z Twojej pracy.
Dziecko w polskiej szkole
Wsparcie językowe w rozumieniu poleceń, tekstów i szkolnego słownictwa. Zajęcia pomagają dziecku nie tylko uczyć się polskiego, ale też pewniej funkcjonować w klasie.
Forma zajęć
Wybierz sposób pracy dopasowany do Twojego celu.
Zajęcia odbywają się online. Odpowiednią formę wybieramy na podstawie poziomu, celu, wieku i tego, jakiego wsparcia potrzebujesz.
Indywidualnie 1:1
Pełne skupienie na jednej osobie, jej tempie, trudnościach i konkretnym celu. Dobre rozwiązanie przy egzaminie, pracy zawodowej lub dużych zaległościach.
W małej grupie
Więcej rozmowy, pracy z innymi i wzajemnej motywacji. Grupa jest dobierana tak, aby uczestnicy mieli podobny poziom i wspólny cel.
Z opieką tutorską
Plan obejmujący nie tylko spotkania, ale również organizację pracy, cele pośrednie i kontrolę postępów. Szczególnie przydatny w edukacji domowej.
Jak pracuję?
Nie uczę wszystkich tak samo.
Łączę doświadczenie polonistki, lektorki języka polskiego jako obcego, egzaminatorki i tutorki. Dzięki temu plan zajęć wynika z człowieka, nie z kolejności rozdziałów w podręczniku.
Diagnozuję punkt wyjścia
Sprawdzamy, co już działa, gdzie są braki i jaki cel ma największe znaczenie.
Układam logiczny plan
Materiał, tempo i ćwiczenia są podporządkowane efektowi, który chcemy osiągnąć.
Uczę przez aktywne używanie języka
Mówienie, czytanie, pisanie i funkcjonalna gramatyka pracują razem.
Pokazuję postęp
Uczeń wie, co już potrafi i nad czym pracuje dalej. Przy tutoringu rodzic otrzymuje również podsumowania.
Od czego zaczynamy?
Prosty początek. Konkretny plan.
Wypełniasz formularz
Opisujesz osobę, poziom i cel nauki. Nie musisz samodzielnie wybierać kursu.
Rozmawiamy o potrzebach
Doprecyzowujemy sytuację i sprawdzamy, jaka forma pracy ma największy sens.
Ustalamy plan
Dobieramy zakres, rytm spotkań i pierwsze cele możliwe do sprawdzenia.
Zaczynamy działać
Każde spotkanie prowadzi do konkretnej umiejętności, nie tylko przerobionego tematu.
Najczęstsze pytania
Zanim się zgłosisz.
Jeśli Twojej sytuacji nie ma poniżej, opisz ją w formularzu. Dobierzemy rozwiązanie indywidualnie.
Czy wszystkie lekcje odbywają się online?
Nie wiem, który rodzaj zajęć wybrać. Co zrobić?
Czy przygotowujesz cudzoziemców do egzaminów certyfikatowych?
Czy rodzic otrzymuje informacje o postępach dziecka?
Jak wygląda pierwsze spotkanie?
Nie musisz znać nazwy kursu. Wystarczy, że opiszesz swój cel.
Napisz, czego potrzebujesz Ty lub Twoje dziecko. Dobiorę zakres, formę i tempo pracy.